MUSIBAH BESAR JIKA SPIRITUAL DI PISAHKAN DARI PENDIDIKAN
1 Komentar

Ayo kita amati beberapa fakta. Seorang ahli hukum, penulis buku tentang korupsi, bahkan menjadi ketua Mahkamah Konstitusi, namun karirnya berakhir di penjara gara-gara korupsi. Bahkan seorang ustad, bupati pula, juga bernasib sama, terjerat korupsi. Padahal baru satu perbuatan jahat yaitu KORUPSI. Bagaimana jika contoh ini dikembangkan menjadi banyak perbuatan jahat. Pertanyaan besarnya adalah mengapa mereka [&hellip

LIMA ALUR SEDERHANA MENULIS BUKU TEMATIK TERPADU
Tidak Ada Komentar

Problem tentang kesalahpahaman tentang model kurikulum tematik terpadu terdapat pada dua hal yang mendasar. Pertama, kesalahan dalam memahami konsep tematik terpadu itu sendiri dan kedua kesalahan alur berpikir dalam menuliskannya dalam buku ajar. Pendapat yang mengatakan untuk menulis buku ajar tematik terpadu HARUS SIAP DENGAN SILABUS TERLEBIH DAHULU kemudian barulah menulis buku tematik, juga tidak [&hellip

LIMA ALUR SEDERHANA MENULIS BUKU TEMATIK TERPADU
Tidak Ada Komentar

Problem tentang kesalahpahaman tentang model kurikulum tematik terpadu terdapat pada dua hal yang mendasar. Pertama, kesalahan dalam memahami konsep tematik terpadu itu sendiri dan kedua kesalahan alur berpikir dalam menuliskannya dalam buku ajar. Pendapat yang mengatakan untuk menulis buku ajar tematik terpadu HARUS SIAP DENGAN SILABUS TERLEBIH DAHULU kemudian barulah menulis buku tematik, juga tidak [&hellip

MEMILIH MODEL TEMATIK TERPADU ATAU ‘FRAGMENTED’?
1 Komentar

Saya mengajak semua sahabat orangtua atau guru menjadi siswa dan sekaligus menjadi guru pada saat membaca tulisan ini. Lalu memilih SKENARIO PERTAMA atau SKENARIO KEDUA. SKENARIO PERTAMA: Seorang guru matematika masuk kelas 1 SD dan mengajar materi penjumlahan dan pengurangan, mulai pukul 07.00 sampai 08.10 pagi. Guru berceramah di depan siswa tentang beberapa bilangan. Lalu [&hellip

TEMATIK TERPADU ITU MODEL KURIKULUM BUKAN MODEL PEMBELAJARAN
Tidak Ada Komentar

Mendengar acara SUARA ANDA semalam (9 Desember 2014) di Metro TV tentang kurikulum ada yang menggelitik untuk saya komentari. Salah satu nara sumber mengatakan bahwa TEMATIK TERPADU itu adalah MODEL PEMBELAJARAN, jadi tidak begitu penting sebab banyak lagi model pembelajaran yang lain. Semoga hal ini kesalahan ucap, bukan kesalahan berpikir atau konsep. Tulisan ini mencoba [&hellip

MENYIKAPI SURAT EDARAN MENDIKBUD TENTANG KEMBALI KE KTSP ATAU K-13
Tidak Ada Komentar

Banyak teman yang bertanya kepada saya tentang surat edaran mendikbud Pak Anies Baswedan tentang PELAKSANAAN KURIKULUM 2013. Ada 3 keputusan penting, yaitu: Pertama, kembali menggunakan KTSP 2006 bagi sekolah yang baru 1 semester menerapkan K-13. Penyebabnya adalah sekolah-sekolah tersebut masih belum siap menerapkan K-13. Belum siapnya ada dua penyebab besar, yaitu pelatihan guru yang kurang [&hellip

KTSP PENYEBAB MENURUNNYA KUALITAS PENDIDIKAN INDONESIA BUKAN K-13
Tidak Ada Komentar

Ada yang aneh kala seorang kawan bersikukuh mengatakan kurikulum 2013 harus dihapuskan pada kabinet Jokowi-JK mendatang. Alasannya kualitas pendidikan Indonesia terus menurun. Alat ukurnya seperti disampaikan di program Metro TV: Menuju ke-7 Senin 8 September 2014 kemarin, yaitu dari laporan PISA –OECD dan UNESCO, mulai tahun 2009 – 2012. Padahal kalau kita cermati laporan-laporan tersebut [&hellip

ULAR RAKSASA UNTUK SANG ALIEN – MENGAJAR KLS 1 SD CHANDRA BUANA BOGOR
1 Komentar

Hari kedua mengajar sub tema TUBUHKU di SD CHANDRA BUANA BOGOR adalah hari yang menentukan apakah hari pertama saya berhasil mengajar atau gagal. Baru saja menginjakkan kaki di depan sekolah semua siswa yang lucu-lucu itu berlari menemui saya. “Pak Muniiifffff,” teriak mereka. Bahkan ada yang teriak, “Pak alieeeennn …..” Maklumlah hari pertama saya menggunakan tokoh [&hellip

ASYIKNYA MENGAJAR SUB TEMA TUBUHKU DI KELAS 1 SD CHANDRA BUANA BOGOR
Tidak Ada Komentar

Rindu sepertinya terbayar dengan mengajar kelas 1 SD CHANDRA BUANA BOGOR pada Selasa, 12 Agustus 2014. Seperti biasanya pertemuan pertama adalah perkenalan dengan mengambil hati semua siswa. Saya harus akrab dan masuk ke dunia siswa terlebih dahulu. Setelah saya mengenalkan diri, saya minta setiap siswa yang lucu-lucu itu untuk mengenalkan diri dengan menyebutkan nama dan [&hellip

Form Konsultasi

Jika Anda ingin berkonsultasi dengan saya silahkan tinggalkan pesan dan secepatnya anda akan mendapat solusi dari saya, Terima kasih.