Ciri-Ciri Sekolah Yang Membuat Bahagia Siswanya
Sekolah harus menjadi institusi pembelajaran yang membuat anak kita bahagia. Bukan seperti penjara.
Jangan sampai salah memilih sekolah anak kita. jika salah pilih anak kita akan menjadi stres dan tertekan dalam bersekolah. Saya selalu menyebut sekolah yagn membuat siswanya bahagia dengan sebutan Sekolahnya Manusia, sebab anak kita adalah manusia bulkan robot. Sekolah harus memantiuk dan megnembangkan sisi kemanusiaan anak kita yang hebat dan luar bisa. Adapun ciri-ciri sekolah tersebut adalah sebagai berikut.
Pertama, sekolah yang mempunyai program pembelajaran yang produktiif. Maksudnya adalah setiap siswa harus berkarya, menghasilkan sesuatu. Setiap siswa dilatih untukmemahami ilmu. Semua proses produktif itu dilakukan dengan semangat dan motivasi yang tinggi. Mereka bahagia melakukan itu semua. Tidak ada perasaan tertekan. Sebab target mereka adalah mereka bahagia dalam berkarya.
Pada titik inilah masalahnya. Kala anak-anak kita belajar dengan menyenangkan sesuai gaya belajarnya, maka pandangan kita sebagai orangtua mereka terlalu santai. Banyak orangtua masih beranggapan belajar itu adalah duduk rapi dan tenang di bangku, dan konsentrasi mendengarkan guru mengajar. Padahal anak kita belajar jika anak kita yang aktif, bukan gurunya. Pandangan yang keliru ini muncul sebab sekolah hanya menetapkan target-target kognitif yang berat. Inilah yang membuat anak kita tertekan di sekolah.
Kedua, sekolah yang mempunyai target pembelajaran adalah membuat siswanya bahagia. Tak dipungkiri kondisi siswa bermacam-macam, namun percayalah rasa bahagia itu cenderung sama bagi semua orang. Nah, tantangannya bagaimana setiap keunikan siswa dihargai sampai mereka berhasil merasakan bahagia di sekolah. Memang mudah untuk ditulis atau diucapkan, namun sulit untuk dijalankan. Rahasia sebenarnya ada pada diri setiap siswa. Ketika siswa yakin bahwa dirinya mampu, maka setiap tantangan akan mudah dilewati.
Ketiga, sekolah yang memandang setiap siswanya adalah bintang. Mereka sang juara. Sekolah yang memandang semua siswanya melalui kelebihannya, bukan kekurangannya. Sekolah yang melakukan ‘discovering ability’ kepada semua siswanya. Bakat dan minat selalu menjadi prioritas untuk mengembangkan potensi juara semua siswa.
Ayo jangan sampai salah memilihkan sekolah untuk buah hati kita. Zaman ini sudah semakin edan.
(Munif Chatib – Pendiri School Of Human Cibubur)
- Published in Artikel
SAATNYA SELESAI DENGAN DIRI SENDIRI, 50 TAHUN MUNIF CHATIB
Setengah abad adalah perjalanan hidup yang cukup panjang. Suka duka, jatuh bangun, dan segala pernak-pernik kehidupan sudah menghiasi. Mulai perjuangan membantu dengan keikhlasan hati sampai merasakan pengkhianatan beberapa teman. Pujian dan cacian bak derasnya air hujan. Sungguh, sebuah romantika hidup yang mengasyikkan.
Lima puluh tahun aku memasuki wilayah kematangan. Meskipun sulit, terus mencoba untuk menjadi orang yang sudah selesai dengan dirinya sendiri. Ya Allah, dekatkan selalu hamba ini dengan-Mu. Bantu hamba ini membuktikan bahwa Engkau mengalir dalam darahku. Terangi sisa waktuku untuk berhikmat kepada banyak orang.
Terima kasih, Engkau sudah hadirkan keluarga kecil dan orang-orang yang mencintaiku lahir dan batin. Mereka bahagia kalau aku sehat dan khawatir kalau aku sakit. Sungguh, keluarga yang sebenarnya adalah orang-orang yang tak pernah berhenti berdoa dan mendukung perjuangan membangun pendidikan dan peradaban.
Lima puluh tahun, saatnya selesai dengan diri sendiri. Lalu menyingsingkan lengan, membuka hati dan pikiran untuk membantu banyak orang. Bismillah …
5 Juli 1969
5 Juli 2019
- Published in Artikel
RAHASIA MENJADI BINTANG
Munif Chatib – Pendiri Sekolahnya Manusia Masa pengenalan di sekolah bagi siswa baru tidak harus melulu berupa informasi tentang kurikulum, lingkungasn sekolah, personel sekolah dan lain-lain. Hal penting yang harus dikenalkan adalah malah setia diri siswa-siswi tersebut. Sungguh setiap pelajar adalah BINTANG dan setiap pelajar harus tahu itu. Merka harus tahu RAHASIA MENJADI BINTANG. Saya berusaha memberi informasi dan pemahaman kepada siswa-siswi baru SMP-SMA SOH tentang BAGAIMANA CARA MENEMUKAN BINTANG pada diri anak-anak. Poin-poin penting materi tersebut adalah sebagai berikut:
- Rahasia ke-1 menemukan BINTANG anak kita adalah memberikan KEYAKINAN KEPADA DIRI ANAK-ANAK bahwa mereka dilahirkan pasti punya MISI BINTANG. Bagaimanapun kondisi anak kita. Sungguh mereka adalah karya agung Allah SWT. Anak kita harus dibiasakan meyakinkan diri sendiri bahwa AKU BINTANG, AKU BISA, jika hari ini GAGAL, pasti lain kali BERHASIL.
- Rahasia ke-2 adalah MEROBOHKAN HAMBATAN YANG ADA. Dalam hidup pasti kita menemui hambatan yang menjadi penghalang kita meraih cita dan harapan. Maka HAMBATAN tersebut harus dirobohkan. Pada remaja biasanya HAMBATAN itu berupa rasa malas, rasa tidak mampu, minder, merasa banyak kekurangan dan lain-lain. Intinya HAMBATAN itu adalah makhluk PERASAAN NEGATIF. Karena itu PERASAAN NEGATIF HARUS DIHANCURKAN dan DIROBOHKAN.
- Rahasia ke-3 adalah FOKUS PADA KEMAMPUAN ANAK KITA. Jika orangtua mampu mellihat KEMAMPUAN ANAKNYA meskipun sekecul debu, meskipun sepertinya sepele, lalu orangtua memberi support. Insya Allah kemampuan anak kita akan berkembang dan mendukung cita-cita masa depannya. JANGAN FOKUS PADA KELEMAHAN.
- Rahasia ke-4 adalah HARUS TERUS BELAJAR agar pengetahuan anak kita berkembang. Belajar harus diartikan luas, tidak hanya mampu mengerjakan soal-soal tes. Namun kemampuan menyelesaikan masalah kehidupan yang sebenarnya adalah kemampuan orsinil dari ranah pengetahuan anak kita.
- Rahasia ke-5 adalah TERUS BERKARYA. SCHOOL OF HUMAN adalah sekolah yang menghargai berbagai karya siswanya.
- Rahasia ke-6 adalah BERANI TAMPIL. Ketika anak kita berani memperlihatkan kemmpuannya, baik berasal dari bakat atau minatnya. SCHOOL OF HUMAN berusahan sekuat mungkin menjadi fasilitator agar semuanya siswanya BERANI TAMPIL. Dan ketika saya minta siapa yang berani tampil untuk menceritakan kemampuan yang dimilikinya, maka satu persatu siswa-siswa maju. Saying sekali dibatasi waktu. Dan akhirnya lahirlah coretan anak-anak tentang kemampuan-kemampuan yang mereka punyai.
Semoga tulisan ini dapat membantu guru dan orangtua untuk memberi semangat kepada siswa dan anak-anaknya untuk menemukan dan mengembangkan BINTANGNYA. SMP-SMA SCHOOL OF HUMAN CIBUBUR 021-21284033, 0813 2000 2047 (WA) www.schoolofhuman.sch.id www.schoolofhuman.com
- Published in Artikel
RAHASIA SUKSES SEBUAH PEMBELAJARAN
Oleh Munif Chatib*
Sebenarnya siswa itu manusia pembelajar. Ketika mereka ke sekolah, sungguh mereka berselera untuk belajar. Munculnya siswa MALAS belajar adalah SELERA BELAJAR itu hilang. Ada dua penyebab utama SELERA BELAJAR siswa hilang, pertama adalah MATERI yang TIDAK MENARIK. Kedua, GURU yang mengajarnya TIDAK MENYENANGKAN.
Penyebab MATERI yang TIDAK MENARIK itu antara lain materi ajar tidak konstektual, sangat abstrak. Sehingga siswa kesulitan menarik hubungan langsung antara materi dengan kehidupan sehari-hari. Juga materi yang disajikan TIDAK SESUAI dengan KEBUTUHAN SISWA. Sebagai seorang guru, saya selalu bertanya kepada diri sendiri tentang 2 hal sebelum mengajar. Apakah materi ini konstektual? Dan apakah memang sudah dibutuhkan oleh siswa? Tentunya berkaitan dengan jenjang pendidikan.
Sedangkan cara mengajar guru yang menyenangkan sangat tergantung kemampuan gur menguasai multi strategi mengajar.
Inilah dua hal besar rahasia berhasilnya seorang guru dalam mengajar.
Cibubur, 27 Januari 2016
Penulis buku GURUNYA MANUSIA
- Published in Artikel
